なぜ学生は卒業前にポートフォリオの構築を始めるべきか

卒業すると、似たような大学から全く同じ学位を持つ何千人もの他の人々と競争することになります。成績証明書はあなたを際立たせません。GPAはドアを開けるかもしれませんが、実際に何ができるかを示しません。 ポートフォリオはそれをします。本物のプロジェクト、本物のスキル、本物の結果を示します。「講義に出席したという証拠がここにあります」ではなく、「作業をこなせるという証拠がここにあります」と雇用主やクライアントに伝えます。

これが学生が見逃しているところです。あなたはすでに物を作っています。授業のプロジェクト、ハッカソンの応募作品、サイドプロジェクト、グループ課題。今すぐポートフォリオに載せられる作業を作り出しています。 問題は、ほとんどの学生がプロジェクトを完成させ、提出し、成績をもらって忘れることです。そのプロジェクトはノートパソコンのフォルダに消えます。なんと無駄なことでしょう。 代わりに、ドキュメント化しましょう。スクリーンショットを撮りましょう。何を作ったか、何を学んだかの短い説明を書きましょう。ポートフォリオに追加しましょう。大学の4年間で、説得力のあるストーリーを語る作品のコレクションができます。

1年生の時に始めたポートフォリオは、卒業する頃には印象的なものになっています。どれか一つのプロジェクトが画期的だからではなく、成長を示すからです。雇用主は、シンプルなプロジェクトからより複雑なものへの進歩を見ることができます。 早く始めることはまた、反復する時間があることを意味します。最初のポートフォリオは完璧ではありません。それで大丈夫です。より多くを学び、より多くを作るにつれて改善されます。卒業まで待ち始めると、改良する時間なしにプレッシャーの下で構築することになります。

ポートフォリオを持つ学生は、ポートフォリオがない学生が耳にすることのないインターンシップ、フリーランスの仕事、就職のオファーを得ます。教授が作品を見てリサーチポジションを推薦するかもしれません。ポートフォリオが検索で出てきたために企業が連絡してくるかもしれません。 これらの機会は応募からではなく、見えることから生まれます。ポートフォリオはデスクトップのフォルダに入った履歴書が決してできない方法で、あなたを見えるようにします。 凝ったデザインスキルやカスタムドメインは必要ありません。作業をどこか公開の場所に置き、更新し続け、リンクを共有するだけです。